一、指导思想

      以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观、构建和谐校园统领全局，大力推进“1316工程”，全面提高学校教育教学质量和管理水平，打造高技能培育品牌学校，为温州的经济发展提供强有力的人才支撑。

      二、工作思路

      1．扩大招生规模，提升学校品牌。

      随着我校专业品牌及学校品牌的进一步提升，招生政策和激励机制的不断完善，将不断扩大招生规模，积极做好机械加工实训中心的扩建工作，努力提高办学实力和办学质量，并做好学校迁扩工程的前期征地工作，实现学校发展的第三次大跨越。

      2.加强教学改革，提升教学质量。

      围绕任务驱动课程模式的研究，继续开展行动导向教学法的实践与探索，在完成数控加工技术专业课程开发的基础上，做好模具制造与设计、机电设备安装与维修、计算机应用与维护三个专业的课程开发。并积极做好教学常规管理工作，通过推出“首席教师、骨干教师、教学新秀、首席教师带徒弟”等制度，促进教师专业素养的提高与发展，全面提高教育教学质量。

      3.营造技能文化，引导学生职业生涯形成。

      加快学生管理工作创新步伐，强化学生情感态度与社会责任的教育，完善学校整体德育工作水平。突出“外塑职业容颜、内修技能素养”理念熏陶，加强技能文化校园建设，开展各种形式的技能培训，努力造就一大批技术、能力、素质俱佳，能适应新时代企业发展需要的技能人才。

      4．以法治校，以情感人，积极推进民主管理进程。

      随着社会的发展，学校的管理工作将向制度约束型和人性化管理发展。各部门逐渐完善校内各项管理制度，明确岗位职责，使得管理工作处处有章可循，有“法”可依，尽量避免管理工作中的盲目性和重复性。同时建立一套公平合理、有效运行的创新激励机制，并需注意工作过程中的理性和人性化，充分发挥教职工的工作积极性，体现“以法治校、以情感人”的管理理念。通过完善各类规章制度，通如“金点子工”程、教育沙龙、班主任沙龙等活动，调动教职工积极参与学校管理，更大的体现出以人为本的民主管理模式，同时建立有效的教师激励机制，实现学校发展与教师自身发展的统一，从而达到提高学校教育教学质量的目的。

      5.加强校企合作，不断提升学生的就业力。

      坚持就业为导向，以技能为重点的职业教育办学模式，扩大紧密型合作企业的合作广度，提升与现有6家紧密型合作企业的合作深度，充分利用企业的实训、技术资源，满足学生的实习实践需要，并有效地为企业服务。另外，通过从企业反馈相关信息，积极进行教育教学改革，从而全面提升学校的教育教学质量，提高课程设置的规范性，加强学生的课堂实践教学及学生的道德素质教育，提高学生的就业力，从而提升学生的就业质量。

      6．加强培训，推进学校第二条“腿”的作用。

      以“农村劳动力职业提升培训”和“农村预备劳动力培训”为契机，充分发挥职业培训在促进就业和经济发展中的重要作用，扩大培训规模，积极开展高技能项目、农村预备劳动力、技能提升、岗前、在岗等形式多样的培训工作，重点推广高技能项目培训，发挥我校品牌专业的培训职能，积极提升对外培训的影响力。

      7.同心协力，提升教职工福利。

      提升教职工福利待遇是学校各项工作的力量源泉之一，通过技校、职校、培训等多渠道创收，增加学校事业收入，同时各部门节约资源，合理设置岗位、使用经费，确保教职工福利的提升。

      8.做好常规管理，确保学校发展。

      完善校内各项管理制度，明确各自的岗位职责，做好班主任、教师、行政人员三支队伍的管理工作，坚持以法治校，规范和提高学校的管理与服务水平，维护良好的教育教学秩序。

      9.加大招生力度，圆满完成年度招生任务。

      招生数量是学校生存的保证，招生质量是学校发展的前提。根据社会发展我校职业教育规模迅速发展的新形势，做好招生专业的设定和宣传，进一步加强职业学生招生工作，完善招生政策和激励机制。在规模扩大的同时，保证和提高生源质量，形成和完善学校、学科、教师、学生等不同层面上的招生宣传体系。

      三、“1316”工程

      为保证学校工作的目标更清晰、职责更明确、质量再提高，现将本学期主要工作进行具体化——“1316工程”，并将各项工作内容落实到具体的部门，形成科学的工作目标管理，使学校工作上个层面。

      1.完善1个体系：完善以校长室为总舵，以校办、教育教学研发中心分别牵头、协调的行政管理执行体系和教育教学研发体系并驾齐驱的学校内部管理新体系。

      2.树立3个意识：全体教职员工要以主人翁的态度对待工作，要树立反思意识、表率意识和服务意识，以全面提升自身的修养和工作成效。

      3.做好16项工作：

序号	工作项目	主要工作内容	主要责任部门
1	学校迁扩建工程前期征地工作	1.策划可行的实施性方案； 2.做好省、市各管理部门的工作。	校长室 项目办
2	创建平安校园	1.防火； 2.食品卫生； 3.打架事件 ……	保卫处（牵头） 各职能部门
3	确保教职工福利提升，逐步提高教职工收入	1.多渠道创收； 2.合理使用经费； 3.合理节约资源； 4.合理设置岗位。	校长室 各职能部门
4	相关评估的准备工作	1.ISO9001复审；	校办、研发中心
		2.职校重点复审； 3.行为导向课题评估； 4.示范专业基地上报（等待评估）。	研发中心
5	加大招生工作力度	1.科学设定专业； 2.加强宣传力度； 3.建立激励机制； 4.全员动员，全体参与。	招生办
6	逐步推进民主化管理	1.“金点子”工程；	校办
		2.教育沙龙、班主任沙龙、座谈会、 交流等活动。	研发中心、教务处、学生处、党总支、工会
7	完善并实施学校内部管理制度	1.岗位职责；    2.考核制度； 3.管理程序（如：后勤服务限时办结制）。	校办（牵头） 各职能部门
8	紧抓已行常规的管理工作	1. 行政管理；	校办
		2.学生、班主任管理；	学生处
		3.教师、教学管理。	教务处、研发中心
9	加强教职工队伍建设	1.行政管理队伍建设；	校办
		2.班主任队伍建设；	学生处
		3. 教师队伍建设。	研发中心、教务处
10	扩建机械加工实训场	1.基建工作；	总务处
		2.设备购置。	机械中心、总务处
11	外塑职业容颜	1.设计方案； 2.具体：技能人才、优秀毕业生事迹宣传、表语宣传、橱窗宣传、广播宣传、毕业生报告会、技能文化节（准备）。	学生处、团委（牵头）、各职能部门
12	完善德育系列活动方案	1.定期开展的活动； 2.非定期的活动。	学生处、团委
13	开发四个专业的教学计划	1.确定数控加工技术专业的教学计 划，并基本完成校本教材开发。 2.设计模具制造与设计、机电设备安 装与维修、计算机应用与维护三个专 业的教学计划。	研发中心 三大实训中心
14	提高学生的就业力和就业质量	1.提升教学质量，满足不同学生的教学要求； 2.渗透情感态度和社会责任的教育工作。	教务处、学生处
15	推进校企合作	1.扩大紧密型合作企业，或深化合作的深度； 2.举办校企联谊会； 3.建立学校顾问和专业技术顾问。	就业处
16	提升对外培训的影响力	1.高技能项目培训； 2.农村预备劳动力培训； 3.技能提升培训； 4.岗前、在岗培训。	培训处

 

 

 

 

学校 方针	质量目标				责任部门
	序号	目标项目		目标值	教务处	学生处 保卫处	实习就业指导处	总务处	培训处
为学生创造美好生活       为企业输送优秀人才       为职工搭建价值平台	1	毕业率		≥75%		★
	2	生源巩固率		≥90%		★
	3	中级工合格率		≥95%	★
	4	学生学期品德操行考核合格率		≥97%		★
	5	学生体质健康达标率		≥98%	★
	6	就业率		≥96%			★
	7	培训学员合格率		≥90%					★
	8	顾客满意率	用人单位的满意率	≥90%			★
	9		学生对学校教育服务满意率	≥90%		★
	10		学生对学校教学服务满意率	≥98%	★
	11		学生家长对学校 教育教学的满意率	≥80%		★
	12		后勤维修满意率	≥95%				★
	13		采购验收满意率	≥98%				★
	14		食堂服务满意率	≥70%				★
	15		培训学员满意率	≥90%					★

      备注：★表示责任部门

      附件：2007学年第二学期行事历(终).doc